本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,鸡妈妈,孵蛋

导读：活动目标：　　1．通过游戏能够进一步熟悉数字1、2、3。　　2．能用完整的语言表达自己的想法。　　活动准备：鸡蛋、小筐、数字1、2、3，小鸡宝宝。　　活动过程：　　1．律动《小小蛋儿把门开》引起宝宝的兴趣。　　

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,圣诞舞会

导读：教学目的及要求：1.能发现物体按两种颜色交替排列的简单规律，并会用语言描述，且能进行操作练习。2.正确感知4以内的数量，感受一起过圣诞节的欢乐气氛，体验过过圣诞节的愉快情绪。3.培养幼儿的观察能力及动手操作的

本文Tag标签：小班,数学教案,比比谁夹得快

导读：活动目标：　　1、感知5以内的数量及5以内数的形成。　　2、能运用所获得的经验解决遇到的数学问题。　　3、提高动手操作能力，体验数学活动的乐趣。　　活动准备：　　1、大骰子一个，磁带伴奏乐。　　2、各色夹子若

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,捞鱼

导读：活动目标：　　1、在游戏操作中，感知5以内的数量，学习口手一致地进行点数，并说出总数。　　2、在游戏中引导幼儿根据小鱼的特征按数、大小、颜色取物,并进行相应的分类.。　　3、在游戏情境中，体验在池塘里捞鱼的

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,小手比一比

导读：教学准备：1、卡通数字1——3。2、1——3的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。 4、小数字卡片1——3幼儿人手一套。　　教学过程：　　一、开始部分：　　用歌曲引出课

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,小鸟的家

导读：活动目标：　　1、复习、巩固对几何图形三角形、圆形、正方形、长方形、半圆形的感知。　　2、激发小班幼儿参与活动的兴趣，分享与同伴共同游戏的快乐。　　活动准备：　　1、三个家：三角形标记的房子、正方形标记的

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,小星星魔术袋

导读：活动目标：　　1、愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐2、每天都能高高兴兴上幼儿园活动材料：　　魔术袋一个，小手巾一条活动过程：　　1、老师出示小星星魔术袋，介绍魔术袋的来历，引起幼儿的兴趣；2、让幼儿观察

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,小狗开花店

导读：活动准备　　活动图片、自制各种小花、篮子若干、抹布、糨糊等。　　活动过程　　一、引起兴趣　　师：我们宝宝都知道春天是一个美丽的季节，因为在春天里我们可以看到五颜六色的花宝宝，对吗？　　幼儿：对。　　师

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,比较轻重

导读：游戏目标：　　1． 引导幼儿步入神奇的数学领域。　　2． 帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法。　　3． 幼儿能够正确比较物体的轻重。游戏准备：图片两幅；小筐子一个；铁球、皮球、棉团各一

本文Tag标签：小班,数学教案,吃吃,玩玩

导读：幼儿园小班数学教案：吃吃玩玩（分类）活动目标：

1.学习看标记把吃的和玩的分类。会说“XX是吃的，XX是玩的。”

2.培养幼儿的观察能力。活动准备：

1.玩具：玩具车、娃娃等

2.吃的：苹果、香蕉、橘子

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,鞋子对对碰

导读：目标：　　能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。　　准备：　　1、与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子，散放在教室的中间。　　2、鞋架两个。　　过程：　　1、请幼儿帮猫妈妈(老师)收拾鞋子，初步学习按物体

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,学习10以内的序数

导读：　活动目标：　　1、了解10以内数字的排列位置。　　2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。　　重点难点：　　1、通过学习活动，掌握10以内的序数。　　2、学会从左到右进行10以内序数的操作应用活动准备：10个盘子、1&md

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,鞋子,配对

导读：一、活动目标：　　

1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。　　

2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。　　

3、养成自己整理鞋子的良好习惯。　　重点：按鞋子的

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,花儿朵朵

导读：活动生成：　　每当孩子们散步经过花圃时，看见各种花儿争奇斗艳，他们都情不自禁地叫道：“老师，红颜色的花，黄颜色的花，真多啊!”“1朵、2朵、3朵……”因此我抓住幼儿的这一兴

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,小猫.玩球

导读：幼儿园小班数学教案：小猫玩球（认识1和许多）活动目标

1、认识1和许多,了解他们的关系.

2、学习滚接大皮球.活动准备

1、小猫头饰若干与幼儿人数相等.

2、两个幼儿一个大皮球. 活动过程

1、通过游戏&rdq

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,图形拼拼乐

导读：活动目标：　　1、培养幼儿动手操作能力和思维能力，体验图形组合变化的乐趣。　　2、巩固对圆形、三角形、正方形以及长方形的认识，能根据图形名称取出图形并能按一一对应的关系放置。　　3、能自由选择图形拼出各种

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,分饼干

导读：活动目标：

1、在正确感知图形的基础上，学习按图形的某一特征（颜色、形状或大小）进行分类。

2、能愉快地参加操作活动，并在集体面前大胆发言。活动准备：

每人手臂上一副袖套（红或绿）；图形卡片；分类盒；

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,花园王国

导读：　活动由来：　　小班幼儿活泼好动，好模仿，对动态的事物产生强烈的兴趣。春天来了，幼儿园里的花儿也绽放了，美丽的花朵常常引来幼儿前来观赏，他们原本是去赏花的，可却被飞来飞去的小蜜蜂吸引住了，小蜜蜂成了他

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,海底,总动员

导读：活动目标：　　1．发现物体排序的规律，愿意大胆表达自己的想法。　　2．尝试按规律排序，能有序地操作，体验数学活动的乐趣。　　活动准备：歌曲《海底总动员》，轻音乐，动物图片，幼儿操作材料。　　活动过程：　

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,宝宝,饼干屋

导读：有益的学习经验：　　

一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。 　　

二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。 　　

三、体验劳动和工作的快乐。 　　活动准备：电视机、录

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,小鸡,作客

导读：活动目标：

1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。

2、乐意与同伴交流分享自己的发现。

3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。活动准备：

1、布置好小猫和

本文Tag标签：幼儿园小班,数学教案,毛毛虫,变蝴蝶

导读：　教学目标：　　1．感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。　　2．乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。　　教学准备：　　胸前有兜兜的绿色围裙，供幼儿系上扮毛毛虫，与故事内容相应数量的食物小图片若

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,,小小,食品店

导读：教材分析：

《纲要》指出：“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。 数字来源于生活，运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。由于有一部分幼儿对

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,比较,多少

导读：活动目标：

1、能一一对应地给动物卡片匹配相应的数字和实物卡片。

2、巩固认识5以内的数字，并按数量进行排序。

3、能正确地取放和整理操作材料。活动准备

经验准备：幼儿认识过一到五的数字。物质准备

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,一一,对应

导读：活动目标：　　

1、初步了解物体之间一一对应的关系。　　

2、在操作及游戏活动中，感受对应的关系。　　

3、乐于参与集体游戏活动。　　活动准备：　　

1、教具准备：“小熊一家”“大象运木

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学活动,逛,动物园

导读：活动目标：

1、能一一对应地给动物卡片匹配相应的数字和实物卡片。

2、巩固认识5以内的数字，并按数量进行排序。

3、能正确地取放和整理操作材料。活动准备

经验准备：幼儿认识过一到五的数字。物质准备

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,图形,找家

导读：活动目的：　　

1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识。　　

2、引导幼儿在分析图形特征的基础上，自己寻找分类标准进行分类。　　

3、培养幼儿对数学的兴趣。　　活动准备：　　

1、磁性教具，画有三座

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,认识,序数

导读：（一）活动目标：　　

1．初步感知理解序数,知道数字还可以表示物体的位置。　　

2．愿意在理解的基础上大胆、清楚地进行讲述。　

　

（二）活动准备：　　

1、一幢7层楼的房子　　

2、1——7

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,认识,方向

导读：幼儿园小班数学教案：认识方向（东南西北）教学目标：

1、 在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向，能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学优质课,小兔家的院子

导读：幼儿园小班数学优质课教案：小兔家的院子（按规律排序）活动目标：　　

1、尝试将物体按一定的规律排序，初步体验按规律排序的美感。　　

2、在教师的启发下，愿意进行思考。　　

3、喜欢参加活动，体验活动的

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,招待,客人

导读：幼儿园小班数学教案：招待客人（7以内数的认识）活动目标：　　　　

1、能正确运用数字表示7以内物体的数量，巩固对7以内数的认识。　　　　

2、爱自己的家，乐于帮助爸爸妈妈招待客人。　　　　

3、能独立完成

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学活动,认识4以内的数量

导读：活动内容：认识4以内的数量活动目的：

让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。活动准备：活动过程：

1、拍手游戏《你说我答》让幼儿复习2、3两数的关系。如：师：小朋友告诉我，比

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,苹果,全家福

导读：活动目标：　　

1、能区分颜色和大小，有初步的大小概念。　　

2、知道家有几口，感受家的快乐。　　活动准备：

大苹果胸饰一个（正面红色，背面绿色）；小苹果胸饰一个；人手一份苹果脸谱；苹果树（挂着与幼儿

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,大鱼,和,小鱼

导读：幼儿园小班数学教案：大鱼和小鱼（按规律排序）活动目标：　　　　

1、通过观察比较区别物体大小、长短的不同，并能按大小、长短给4个物体排列顺序。　　　　

2、有一定的观察、比较能力。　　　　

3、愿意尝试

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学优质课,五彩,石头路

导读：幼儿园小班数学优质课：五彩石头路



作者：浙江省杭州市临安市丰泽苑幼儿园大班章露怡活动领域：

游戏化的教育活动，正确排序。活动前评析最近发现许多幼儿对排序不太了解，通过这堂课能有所进步。活动目标

本文Tag标签：　幼儿园小班数学活动：谁最小

导读：幼儿园小班数学活动：谁最小 价值取向：　　

1、认识各种用品，扩展幼儿的知识面。　　

2、比较物品的大、小，激发幼儿探索的兴趣。　　

3、三种物品比较大小，感知大小的相对性。　　材料设计：　　

1、画有

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,小画家

导读：幼儿园小班数学教案：小画家（按颜色分类）活动目标：　　

1、感知认识红、蓝三种颜色，学习按颜色分类。　　

2、认识颜色标记，能按照颜色标记的提示，选择相应颜色的实物或给实物涂色。　　

3、乐意参加数学

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学游戏,乌龟的花衣

导读：价值取向：　　

1、通过观察乌龟身上的图案，比较图案的异同，发展幼儿的观察比较能力。　　

2、找出图案相同的乌龟，增长幼儿找相同的经验。　　

3、通过走迷宫游戏，鼓励幼儿大胆尝试目测复杂的线路

本文Tag标签：幼儿园 ,小班,数学教案,按图形标记分类

导读：活动目标：　　

1、进一步巩固对图形和图形标记的认识。　　

2、通过操作活动，练习将图形按类放入分类图中。　　

3、在活动结束后，学习按要求整理材料，养成良好的操作习惯。　　活动准备：各种图形标记及图

本文Tag标签：按,物体,特征,分类

导读： 小班数学：按物体特征分类 目标：1.乐与参加数学活动 2.能发现物体的特征并进行分类排序 3.学会根据物体特征做标

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,排队,游戏

导读：活动目标：　　

1、喜欢发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感。　　

2、尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。　

　

活动准备：项链一串，有规律的事物，幼儿在拉排序方面有生活经验和开放性的

本文Tag标签：朽,数学,活动,—,—,汤圆

导读： 小班数学活动——汤圆一、活动目的1、引导幼儿在搓、吃汤圆等活动中学习感知1和许多。2、让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的一

本文Tag标签：感知,,以内,,数

导读： 感知4以内的数一、活动目标1、通过活动感知4以内的数量。2、学习手口一致地点数并说出总数。3、体验数学活动的乐趣。二、活动准备春

本文Tag标签：数学,一,和,许多

导读： 活动目标1． 培养幼儿学习数学的兴趣。2． 认识区分“1”和“许多”。3． 知道“1”和“许多”的分合关系。活动准备钢琴、一位老师

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,出门去

导读：活动重点　　

先让幼儿描述自己身上的穿着，并观察女孩、男孩穿戴的不同特征，培养初步分类、推理的能力，并能依大小的比较，做出合理的对应关系。　　活动准备　　

1、大人与小孩的衣物数件。　　

2、男生与女

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,按用途,匹配,配对

导读：活动目标：　　

1、学习将有关的物体进行一一匹配。　　

2、通过匹配游戏，了解生活中一些物品的联系，初步获得相应的经验。　　

3、体验数学游戏活动的乐趣。　　活动准备：　　

1、实物：热水瓶、杯子、碗

本文Tag标签：水果,,一家

导读： 小班数学活动：水果的一家 活动目标： 一、在游戏情景中体验家的快乐。 二、学习3以内手口一致点数，并说出总数。 活动准备

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,树叶,朋友

导读：活动目标：　　

1 在教师的引导下积极参与活动，体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。　　

2 能排除大小的干扰，按黄、绿颜色对树叶进行分类。　　

　 　

活动准备：　　

1、一颗大树（树干为主），树叶（大小

本文Tag标签：朽,数学,活动设计,—,—,圆,贴贴

导读： 圆 贴 贴 一、活动目标： 1、认识圆形，运用圆形创作造型 2、发展幼儿想象力及操作能力二、活动准备： 1、将各色色纸剪成大大

本文Tag标签：朽,数学,活动,,小小食品店,

导读： 一：教材分析： 《纲要》指出：“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。 数字来源于生活，运用于生活

本文Tag标签：朽,数学,活动设计,—,—,上,和,下

导读： 上 和 下 一、活动目标： 1、在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。 2、培养幼儿的空

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,我会放玩具

导读：幼儿园小班数学教案：我会放玩具（分类）活动目标：　　

1．会找玩具的共同点和不同点，能将具有相同特点的玩具摆放在一起。　　

2．有参与活动的兴趣，并愿意用语言讲述。　　活动准备：　　

1．玩具柜1-2个。

本文Tag标签：朽,数学,宝宝,饼干,屋

导读： 有益的学习经验: 　　一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。 　　二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜

本文Tag标签：幼儿园,小班,数学教案,爸爸,妈妈和我

导读：幼儿园小班数学教案：爸爸、妈妈和我（图片标记匹配）活动名称：数学：爸爸、妈妈和我　　活动目标　　

1、尝试分辨爸爸妈妈和宝宝的物品，感知物品的大小及其它特征。　　

2、学会按爸爸妈妈和宝宝的图片标记匹

本文Tag标签：逛,商店

导读： 小班数学活动：逛商店倡幼 王伟芳　　 小班幼儿活动范围，知识经验相对中大班幼儿要窄和贫乏，所在数学活动中材料的选择上要贴近他们

本文Tag标签：给,,大大,,与,,小小,,送,礼物

导读： 数学活动：给“大大”与“小小”送礼物活动目标：1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体

本文Tag标签：铺路,—,—,朽,数学,活动设计,及,评析

导读： 目的： 1.复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。 2.培养参与活动的积极性和思维的灵

本文Tag标签：认识,方向

导读： 认识方向教学目标：1、 在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向，能根据给定的一个方向来辨认其余

本文Tag标签：幼儿园,朽,数学,活动,—,—,认识,前后

导读： 活动目标：一、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。三、学

本文Tag标签：瓢虫,找家

导读： 小班数学活动：瓢虫找家 活动目标：1、手口一致的数3以内的数。2、学习按数量分类。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备： 1、画

本文Tag标签：认识,,以内,,数量,,一,

导读： 活动一 数学活动内容：认识4以内的数量（一）活动目的：让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。活动

本文Tag标签：幼教,朽,数学,教案,-,好玩,,轮子

导读： 幼教小班数学教案-好玩的轮子 1、 创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、 通过看看、说

本文Tag标签：幼教,朽,数学,教案,-点数,-

导读： 活动名称：点数1——10 有益的学习经验：1、教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数2、培养幼儿数概念的形成 活动重难点：手

本文Tag标签：朽,计算,活动

导读： 一.活动名称:复习大小、长短、前后、上下。　　二.活动目标:　　1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。　　2.培

本文Tag标签：活动设计,好玩,,轮子,,新年,庆祝活动,

导读： 1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思

本文Tag标签：朽,数学,活动,—,—,感知,,以内,,数量

导读： 活动内容：数学——感知4以内的数量活动目的：1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物。2、培养幼儿具有初步的分类能力

本文Tag标签：和,动物,宝宝,去,春游,,朽,数学,

导读： 和动物宝宝去春游活动目标：1 感知4以内的数量，学习手口一致的点数，说出总数。2 学习按照数量对应取物，培养幼儿参与活动的愉快

本文Tag标签：我朋友,,垃圾,归类,

导读： 活动目标：1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。 2、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。活动准备：已带领幼儿在园内捡

本文Tag标签：数学,活动,,幼儿园,,周围

导读： 目标：1、 能在平面图上区分远近。2、 能用多种方法测算距离。准备：1、 教师绘制幼儿园周围的平面图。2、 测量

本文Tag标签：小兔,拔,萝卜,,朽,数学,

导读： 活动：拔萝卜要求：1． 通过拔萝卜的游戏，复习5以内手口一致点数，并能说出总数，感知5以内的物体的不同排列形式。2． 培养幼儿思